經(jīng)過一年斷斷續(xù)續(xù)的學習,直到去年夏天,經(jīng)過緊張的路考測試,我終于拿到了期待已久的駕照。學車的時日雖短,但也如同在正規(guī)學校的學習一樣,會碰到各類人等,會感受到不同人的一言一行。

嚴厲的教練

沒有報名前,就聽說駕校的教練脾氣很壞,不時會批評人,還會罵人。我的教練姓丁,也是一個很嚴厲的教練,偶爾會發(fā)一下脾氣,會為不爭氣的學員而“大呼小叫”。

教練是當兵出身,老家是日照嵐山的,在濰坊當兵。跟他聊天,感覺出他把教練看作一項較為自由的職業(yè),不想給單位開車,可以有更多的時間照顧家庭。

教練確實很嚴,我感受過,其他學員也有反映。但我始終認為,就像父母對子女、老師對學生一樣,“棍棒出孝子”、“嚴師出高徒”,嚴一些可以讓學員形成良好的習慣、降低上路風險。

不知道教練還在那家駕校嗎?是否還是那么嚴厲?但衷心地希望他能夠嚴厲一些,從源頭防范駕車和交通風險。也希望他更能順心如意,培養(yǎng)出更多合格的“駕駛者”。

不聽指揮的熱心阿姨

熱心阿姨,姓王,是一個小學老師,當時已接近退休年齡。之所稱她為“熱心阿姨”,是因為她對于我們這些“小字輩”的同學和教練都是關心有加。但她卻是教練很頭疼的學員,因為她不大聽教練的“指導”,多會下意識地“走自己的路,讓教練說去吧”。

盡管王阿姨在學車中存在一些問題,但學車還是很認真,總是很早地去,很晚地回。開車的技術也在教練的諄諄教導下日益好了起來。

我和王阿姨住的挺近,不時就能在街上碰到。她兒子大學畢業(yè)后在外地工作,和我屬于同一個年代的人。王阿姨很熱心,我們這些“小輩”,包括教練,如果哪個有個頭疼腦熱、不舒服時,她就會像母親那樣去關心,還會介紹一些土方法。王阿姨現(xiàn)在應該退休了,她兒子也應該有孩子了,估計她現(xiàn)在正與孫兒一同享受天倫之樂呢。

同學中的那些“老師”

我們一批的學員中,有幾個中學老師,有教政治的,有教物理的。跟他們閑聊時,我聽到了許多教育的故事。從他們的談話中,可以感受到中學有很多優(yōu)秀的老師,懂得怎么引導孩子去學習,并做到快樂學習。

我們駕校學員中,也有幾個職業(yè)院校和普通院校的老師。他們學車,比較聽教練的話,能夠較好地按照教練的要求做,特別是一些剛剛畢業(yè)進入高校的老師。

大學老師是教育的重要傳承者,他們在與學生交流的過程中互相汲取營養(yǎng)。跟他們的交流過程中,我獲益頗多。